教师偏爱对英语专业低年级学生学习的影响研究
The bias of the teachers and the side effect to the beginners of English majors作者机构:浙江省台州学院外国语学院浙江临海317000
出 版 物:《河北师范大学学报(教育科学版)》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))
年 卷 期:2008年第10卷第4期
页 面:48-51页
摘 要:大学英语专业课堂中有教师偏爱学生现象的存在,该现象的存在有主、客观两方面因素,对英语专业低年级学生在学业成绩、学习动力、学习环境和学习心理上都产生了影响。英语专业教师要消除偏爱,树立博爱的教学理念,以利英语专业教学。