照顾差异 发展个性——厦门市集美区曾营小学实施差异教育的实践与探索
作 者：沈恰蓉
作者机构：厦门市集美区曾营小学
出 版 物：《福建教学研究》
年 卷 期：2006年第3期
页 面：18-20页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：实践与探索 差异教育 集美区 厦门市 发展个性 小学 课题实验 素质教育 教学成果 教学行为
摘 要：厦门市集美区曾营小学实施差异教育课题实验，5年来付出了艰辛的努力，也取得了一系列突出的成绩。“福建省素质教育先进校考评验收专家组对该校的评价是：“脚踏实地、扎扎实实，“工作者创新，教学成果显著。广大教师在校领导的带动下积极进行探索实践、努力转变教师的教学行为，
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