国外儿童虐待的心理学研究述评
A Review of Foreign Studies on Child Maltreatment from Psychological Perspective作者机构：温州大学教育科学学院
出 版 物：《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)
年 卷 期：2006年第11期
页 面：89-95页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：浙江省哲学社会科学规划课题(编号NM03JY27)部分成果
摘 要：本文回顾了国外当前在儿童虐待问题上的心理学研究进展。儿童虐待的发生及其后果被理解为个人、家庭和社会环境因素的联合作用;另外,本文还介绍了虐待对儿童认知、社会性情绪、同伴关系和社会行为、神经生理的影响的研究状况,并认为强调对受虐儿童恢复力研究的重视以及对预防性干预成为国外该领域应用研究的趋势。
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