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探究数学思维能力在高中数学教学中的培养

作     者:缪海峰 

作者机构:江苏省苏州实验中学215000 

出 版 物:《数理化解题研究》 

年 卷 期:2020年第12期

页      面:27-28页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:数学思维能力 数学教学 教学策略 

摘      要:基于分析数学思维能力在高中数学教学中的培养.首先分析出数学思维能力在高中数学教学中培养的意义.其次分析出数学思维能力在高中数学教学中培养的有效策略,通过引导正确的解题思路;给予充足深度思考的时间;创设问题的教学情境三种培养途径.最后分析出在高中数学教学中,数学教师培养学生的数学思维能力,能够帮助学生形成正确的解决思路和学习习惯,促使学生解题效率和数学能力的提升.

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