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优化细节打造高效科学课堂——以教科版科学四年级上册《水能溶解一些物质》为例

作者：王卓龙

作者机构：浙江省宁波市奉化区溪口镇班溪小学

出版物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年卷期：2020年第9期

页面：149-150页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学科学优化细节高效课堂

摘要：本文论述通过优化细节打造有效的科学课堂的途径,提出关注科学课堂教学中实验材料、课堂调控以及现象描述的细节,不断进行优化,促进学生有效探究,培养学生良好的科学素养。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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