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关于大学生课堂手机依赖情况分析及应对措施

作     者:蒋胜琦 王芷悠 张越怡 

作者机构:上海理工大学管理学院上海200093 

出 版 物:《经济研究导刊》 (Economic Research Guide)

年 卷 期:2020年第11期

页      面:94-95页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:上海理工大学大学生创新训练项目(XJ2019152) 

主  题:手机依赖 大学生课堂 认知行为疗法 激励理论 

摘      要:随着智能手机的普及,人们在不断享受着手机带来便利的同时,对手机的依赖也越来越严重。调查发现,大学生普遍存在课堂上依赖手机的现象。因此,针对大学生课堂手机依赖现象,根据大学生上课使用的沉浸式软件和碎片式软件的不同特点,以及大学生对手机依赖程度的不同,通过心理学、管理学方面的理论,有针对性地提出可行的解决方案,希望在一定程度上改变这一现象。

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