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探讨高中数学高效教学策略

作者：李世茂

作者机构：山东省莱西一中

出版物：《中学课程辅导(教师教育)》

年卷期：2020年第4期

页面：92-92页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高中数学高效教学教学策略解题规律

摘要：新课标对高中数学教学要求越来越高。传统课堂气氛沉闷、效率低下,无法达成教学目标。当前阶段建设有效数学课堂,保证课堂教学有效性和高效性已成为教学重点。高中数学学习方法与其他科目有较大差别,在学习过程中应锻炼逻辑思维及解题思路,尤其是在考试中,解题思路的差距会导致考试分数差距变得极为明显。如果我们无法掌握学习数学的方法,是难以取得优异成绩的。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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