儿童期心理虐待对青少年网络欺负的影响:领悟社会支持及性别的调节作用

作     者：金童林 乌云特娜 张璐 李鑫 刘振会 Jin Tonglin;Wu Yuntena;Zhang Lu;Li Xin;Liu Zhenhui

作者机构：内蒙古师范大学心理学院呼和浩特010022 信阳学院教育学院信阳464000 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2020年第43卷第2期

页      面：323-332页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

基　　金：supported by the National Social Science Fund of China(BMA170035) Inner mongolia normal university graduate students’research,Innovation fund(CXJJB19004) Inner Mongolia Autonomous Region Graduate Students'Education&Innovation Fund(B20191159R) 

主　　题：青少年 儿童心理虐待 领悟社会支持 网络欺负 性别 

摘      要：近年来,网络欺负现象逐渐成为网络心理学研究的热点问题。青少年网络欺负的发生率约为60.8%,且每年都在呈增长的趋势,这对青少年正常的学习生活造成了严重的影响。故本研究主要探讨儿童期心理虐待对青少年网络欺负的影响,以及领悟社会支持和性别起到的调节作用。本研究以447名青少年作为被试(男生205人,女生242人,被试年龄范围为11~17岁,平均年龄为14.17±1.35岁),采用儿童期心理虐待量表、网络欺负问卷及领悟社会支持量表进行调查。运用SPSS 22.0及AMOS 21.0统计软件进行数据处理,Harman单因素法表明,本研究不存在严重的共同方法偏差问题。研究结果表明:(1)儿童期心理虐待与领悟社会支持呈显著负相关(r=-.14,p.05);(4)儿童期心理虐待与性别的交互项对青少年网络欺负具有显著的正向预测作用(β=.28,p.05);由此可说明,儿童期心理虐待是青少年网络欺负出现的助推机制,而领悟社会支持和性别是青少年网络欺负出现的抑制机制,它可以弱化儿童期心理虐待对青少年网络欺负造成的创伤。