新员工工作重塑会带来积极的结果吗?领导成员交换与个体传统性的作用

作     者：胡巧婷 王海江 龙立荣 HU Qiaoting;WANG Haijiang;LONG Lirong

作者机构：华中科技大学管理学院武汉430074 

出 版 物：《心理学报》 (Acta Psychologica Sinica)

年 卷 期：2020年第52卷第5期

页      面：659-668页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 040203[教育学-应用心理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 

基　　金：国家自然科学基金青年项目(71701074) 国家自然科学基金面上项目(71772072) 国家自然科学基金重点项目(71832004) 中央高校基本科研业务费项目(2017WKYXQN019)资助 

主　　题：新员工社会化 工作重塑 任务绩效 创造力 领导成员交换 个体传统性 

摘      要：每年都有大量的高校毕业生进入职场。在企业竞争日趋激烈的今天,如何将这些大学毕业生快速地转变成高绩效的企业员工,是一个重要的研究议题。基于自我表达的理论视角,本研究探讨工作重塑能否促进新员工的任务绩效和创造力,以及领导成员交换和个体传统性如何影响新员工的工作重塑。我们对256名新员工进行4轮的问卷调查,最终得到125份有效的匹配问卷。数据分析结果显示:(1)工作重塑会正向影响新员工的工作投入,进而影响他们的任务绩效和创造力;(2)对于传统性比较高的新员工,领导成员交换可以促进他们的工作重塑;(3)个体传统性正向调节领导成员交换对任务绩效、创造力的间接作用,当个体传统性高时,领导成员交换通过工作重塑和工作投入对任务绩效、创造力的积极影响更为显著。本研究从新员工自我表达的视角为组织提升新员工的任务绩效和创造力提供了新的思路。