初中作文生活化素材积累策略探究
作者机构：江苏省南京一中明发滨江分校
出 版 物：《启迪与智慧(下)》
年 卷 期：2020年第4期
页 面：53-53页
摘 要：作文教学是初中语文的一个重要部分,但教师在实际的作文教学过程中,却发现普遍学生存在缺少写作素材的问题,这就导致学生出现提笔忘字情况,或是学生不能在规定时间内完成作文写作。因此,学生缺乏写作素材对作文的质量会产生很大的影响。这就要求教师在平时的教学中,培养学生观察生活的习惯,让学生积累更多的生活素材,提高学生的写作水平。本文对初中生写作的现状进行分析,提出初中作文生活化素材的积累策略,为初中语文教师的教学提供帮助。
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