政治认同素养培育研究
作者机构：江苏省宿迁市中小学教学研究室223800
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2020年第4期
页 面：16-17页
学科分类：04[教育学]
主 题：教学活动设计 核心知识 政治认同素养 情感认同 政治情感 转识成智 自我认知 思想政治学科核心素养
摘 要：政治认同是个体在政治生活中形成的一种自我认知,是一种积极的政治情感,主要包括本能认同、情感认同和理智认同。作为思想政治学科核心素养之一,政治认同素养培育必须以课堂为依托、以文化为引领、以活动为载体,发挥育人功能。一、以课堂为依托,挖掘政治认同深度1.社会调查:体会真实性政治认同素养培育的教学活动设计要基于三维目标,突出核心知识,转识成智。知是信的前提,信是行的基础,行是知和信的归宿。
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