基于问题的高中物理学科教研工作的思考
作者机构：连云港市教育局教研室江苏连云港222006
出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)
年 卷 期：2020年第49卷第3期
页 面：1-3页
学科分类：081704[工学-应用化学] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-化学工程与技术] 070305[理学-高分子化学与物理] 080501[工学-材料物理与化学] 0805[工学-材料科学与工程（可授工学、理学学位）] 0703[理学-化学]
摘 要：基于课堂教学中的浅表化碎片化机械化悬空化等四化问题,提出了破解的策略及保障举措,有效提高教学质量,培养学生核心素养。
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