绘画表达性艺术治疗在新生生涯教育中的应用研究——以北京大学为例
作者机构：北京大学学生就业指导服务中心北京100871
出 版 物：《北京教育（德育）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2020年第1期
页 面：79-82页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：新生生涯教育是大学生生涯教育全程化的起始阶段。北京大学引入绘画表达性艺术治疗的理念,以绘画作品为媒介,设计了绘画团体活动、绘画作品访谈和新生生涯画展活动进行生涯教育。学校在新生生涯教育中运用绘画表达性艺术治疗具有积极的作用,在如何进行绘画作品评价、发挥绘画媒介作用和价值观引导三方面进行了组织层面的探讨和思考。
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