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立法保障学前教育科研:美国学前教育法的重要内容

On the Laws of and Legislation Experiences on Preschool Education Science Research in U.S.A

作     者:沙莉 庞丽娟 Sha Li;Pang Lijuan

作者机构:北京师范大学教育学院北京100875 

出 版 物:《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)

年 卷 期:2008年第2期

页      面:3-8页

学科分类:0301[法学-法学] 03[法学] 

主  题:美国学前教育法 科学研究 立法保障 

摘      要:科学研究对促进学前教育发展具有重要价值。美国对学前教育科研的重视可谓国际典范之一,近年联邦政府出台了多部法律,对学前教育科研的多方面内容做出明确规定,对提高美国学前教育科研水平,推动学前教育事业发展起到了至关重要的作用。美国立法保障学前教育科研的经验可概括为五个方面:一是明确政府及其相关部门在促进学前教育科研中的重要职责;二是保障学前教育科研经费,重点项目重点投入;三是明确学前教育科研机构的职责与任务;四是明确学前教育科研人员的职权利与科研竞争机制;五是规范和促进科研成果的推广与应用。

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