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赋、比、兴与《诗经》的意象思维

作者：王斌

作者机构：甘谷县职业技术学校甘肃甘谷741200

出版物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年卷期：2007年第1X期

页面：28-28页

学科分类：04[教育学]

主　　题：赋比兴《诗经》意象思维

摘要：诗歌的意象是人的内在意识情感同外在自然物象在相天前提下的融合统一,诗歌的这种思维过程正是意象思维的具体体现.《诗经》的内容十分丰富,题材广泛,其赋、比、兴的创作手法与意象思维的高度和谐统一,是《诗经》艺术成就的高度体现.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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