基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式的应用

作     者：黄初生 杨胜壮 闭笑寒 梁飞海 冼磊 HUANG Chu-sheng;YANG Sheng-zhuang;BI Xiao-han;LIANG Fei-hai;XIAN Lei

作者机构：广西医科大学第二附属医院 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第12期

页      面：246-247页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：广西医科大学教育教学改革项目，基于“互联网+”线上线下混合式外科临床技能教学模式的应用(2019XJGB22) 

主　　题：微信群 教学模式 线上线下混合式教学 外科临床技能 

摘      要：目的:探讨基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式的应用效果。方法:2019年1月—2019年11月共84名在胸心血管外科实习轮转的2015级临床医学专业实习医生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,试验组采用基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式,对照组采用传统示范教学,出科结束进行理论考核和技能考核,比较两组教学效果。结果:试验组实习医生理论学习成绩、外科技能及学习积极性均优于对照组。结论:基于微信群线上线下混合式外科临床技能教学模式能调动实习医生学习的积极性,提高外科操作自信,有效提高了教学质量,是值得推广的实习教学模式。