健康教育及环境评估对预防老年跌倒的效果观察

作     者：姚玉华 凌利民 姚文 周德定 YAO Yu-hua;LING Li-min;YAO Wen;ZHOU De-ding

作者机构：上海市虹口区疾病预防控制中心环境与职业卫生科上海200082 上海市疾病预防控制中心伤害防制科上海200336 

出 版 物：《中国健康教育》 (Chinese Journal of Health Education)

年 卷 期：2020年第36卷第2期

页      面：142-146页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

基　　金：上海市虹口区卫生和计划生育委员会科研立项课题(虹卫1604-58) 

主　　题：健康教育 环境评估 预防老年跌倒效果 

摘      要：目的通过健康教育及居家环境评估提升老年人的防跌倒知识和技能,去除老年人致跌高危行为,改善居家环境,降低社区老年人跌倒伤害发生率。方法抽取位于虹口区南、中、北的6个居委共1306个无精神疾病、无肢体障碍的60岁及以上的老年人,随机分为干预组和对照组,对干预组的老人干预一年半,主要包含健康教育、环境评估与改造等措施,对照组未采取任何干预措施。结果干预后,干预组跌倒发生率为11.62%,低于对照组的15.03%,差异有统计学意义(P0.05);干预后,干预组跌倒是可以预防的认知的正确率为94.76%,高于对照组的82.44%,差异有统计学意义(P0.01);干预组认为适当的体育活动可以减少老年人跌倒的百分率为54.83%,高于对照组的40.98%,差异有统计学意义(P0.01);居家环境有明显的改善,其中浴缸/淋浴房无防滑垫由干预前的72.38%下降为干预后的24.29%、浴缸/淋浴房旁无扶手由87.96%降为72.67%,差异均有统计学意义(P0.01)。结论健康教育、环境评估是有效预防老年跌倒的重要手段。