轻度智力障碍儿童基本运动技能与BMI的相关性研究

作     者：孟杰 吴雪萍 MENG Jie;WU Xueping

作者机构：上海体育学院体育教育训练学院上海200438 

出 版 物：《天津体育学院学报》 (Journal of Tianjin University of Sport)

年 卷 期：2020年第35卷第2期

页      面：149-155页

核心收录：

学科分类：0403[教育学-体育学] 040302[教育学-运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)] 04[教育学] 

基　　金：国家社会科学基金重点项目(项目编号:18ATY004) 

主　　题：智力障碍 基本运动技能 BMI 

摘      要：目的:了解轻度智力障碍儿童基本运动技能(Fundamental Movement Skill,FMS)发展水平和体质量指数(Body Mass Index,BMI)特征,探讨二者之间的关系,为该群体超重肥胖问题的解决拓宽视野,提供思路。方法:对86名9~12岁轻度智力障碍儿童的BMI(kg/m2)进行测量与评价,采用TGMD-2对被试的基本运动技能进行测试与评价,对相关数据进行统计分析。结果:轻度智力障碍儿童身高、体重、BMI均无显著性别差异(P0.05),样本的位移技能得分显著高于物体控制技能(P0.05),位移技能得分与BMI呈负相关关系(r=-0.362,P0.05),回归分析显示TGMD-2测试得分能够解释BMI变化的13.1%(R^2=0.131,P=0.013)。结论:基本运动技能水平可能是影响轻度智力障碍儿童身体成分状态的重要因素之一,基本运动技能与BMI之间呈负相关关系,超重、肥胖者的基本运动技能水平较体重正常儿童偏低,移动技能发展对于BMI具有重要影响。基本运动技能水平的提高可能成为该群体健康发展的新路径。