基于Moodle平台的翻转课堂教学模式的建构与应用
作者机构：珠海高新区金鼎第一小学
出 版 物：《中国教育信息化》 (The Chinese Journal of ICT in Education)
年 卷 期：2014年第24期
页 面：25-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：翻转课堂实现了对传统教学模式的教育改革,是未来教育的方向。本文尝试在Moodle教学平台下构建适用于小学信息技术课堂的翻转课堂教学模式,并通过二轮行动研究,逐步完善实施教学模式,验证教学模式的应用效果。研究发现,可以通过明确任务、自学检测、协作学习、交流评价等教学环节来实施翻转课堂。
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