奥马哈系统转盘的设计及在本科护生骨科临床教学中的应用
Designing a rotary plate for presentation of the Omaha System and its application to undergraduate clinical teaching in orthopedic nursing作者机构：广州医科大学附属第三医院骨科二区广东广州510150 南方医科大学珠江医院护理教研室
出 版 物：《护理学杂志》 (Journal of Nursing Science)
年 卷 期：2020年第35卷第3期
页 面：64-66,73页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：2017年广州医科大学教育科学规划课题(2017-29) 2018年度广东省卫生计生委适宜技术推广项目(2018-12)
摘 要：目的提高骨科实习护生临床教学效果。方法将骨科实习的58名本科护生按实习时间分为对照组30人、观察组28人;对照组按常规实行临床带教;观察组依据奥马哈系统按患者表现、护理问题及干预措施3个层面制作教学转盘,用于临床教学中;骨科实习结束评价教学效果。结果观察组骨科护理知识及案例分析得分显著高于对照组(均P0.01);观察组奥马哈系统4个领域护理问题评估考核均达标。结论应用奥马哈系统转盘有利于提高骨科临床护理教学效果。
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