浅论图书馆低幼图书的讲读方法——基于图画书《阿莫的生病日》的分析
Discussion on the Method of Reading and Speaking of Infant Books of Library——Based on the analysis of the picture book "Amor's sick days"作者机构：国家图书馆少年儿童馆北京100081
出 版 物：《贵图学刊》
年 卷 期：2014年第4期
页 面：33-36页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：一场成功的图书馆低幼图画书的集体讲读,需要图书馆员了解幼儿的身心发展特点,并制定与之相适应的讲读策略;拥有丰富的图画书阅读经验,为图画书选本获得阅读量和审美水平的支撑;熟悉图画书的特质和特点,以便于为讲读提供良好的基础;熟悉停连、提问、回应等讲读方法和技巧,以达到良好的讲读效果。
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