高师《乐理与视唱练耳课程》的理性价值与教学
Rational Value and Teaching of Music Theory and Solfeggio Course in Normal Universities作者机构：合肥师范学院音乐学院安徽合肥230601
出 版 物：《合肥师范学院学报》 (Journal of Hefei Normal University)
年 卷 期：2014年第32卷第4期
页 面：109-111,123页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省教育厅省级质量工程项目(2012jyxm425)阶段性成果
摘 要：高师《乐理与视唱练耳课程》将基本乐理与视唱练耳合成为一门课程,把音乐基本理论与识谱、视唱技能和音乐听觉能力的培养溶于一炉,更加有效地建构构与发展学生的音乐认知、表现和审美能力。创新教学模式,实现理论与实践的交互推进与同步教学,是提高《乐理与视唱练耳课程》教学质量的必要前提。
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