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初中生有效时间管理策略的实践研究——以广东省深圳市宝安区实验学校初中生为例

作     者：张彩静 

作者机构：广东省深圳市宝安区实验学校 

出 版 物：《教育》 (Education)

年 卷 期：2020年第7期

页      面：44-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：深圳市宝安区 时间管理能力 时间管理策略 实验学校 广东省 

摘      要：越来越多的初中生因课业负担导致睡眠不足而影响身心健康,探究找到初中生有效时间管理策略能够让学生充分认识到时间管理的重要性,有效提升学习效率,促进身心健康发展。基于此,本研究以广东省深圳市宝安区实验学校初中部共1450名学生为抽样调查对象,采用问卷调查法和访谈法对初中生时间管理情况进行调查,

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