信息技术在思想品德课堂中的恰当应用
作者机构：甘肃省天水市甘谷县大像山镇南街小学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2020年第5期
页 面：136-136页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在传统的思想品德教学模式中,学校往往用分数高低来评判一个学生学习的好坏和教师讲课效果,在教学方法上,也是采用填鸭式教学模式,成效并不理想。本文分析了信息技术在思想品德课堂中的恰当应用方法和注意事项。
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