我国教育学学科研究现状与发展趋势调查报告(二)
作者机构：全国教育科学规划领导小组办公室
出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)
年 卷 期：1995年第16卷第10期
页 面：3-17页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：教育科研 邓小平教育思想 教育学学科 研究现状与发展趋势 教育改革与发展 特贫困农村地区 教劳结合 教育科学研究 教育现代化 教育理论
摘 要：三、教育科学研究的一些热点、重点、难点问题 随着教育改革的不断深入和教育科研事业的发展,教育科学研究领域出现了一批热点、重点和难点问题。这些问题大致可分为有关方针与政策问题、重大实践问题和基本理论问题等三类。以下择要介绍对一些问题的研讨情况。 (一)关于邓小平教育思想的研究 教育理论界把邓小平教育思想做为新的历史时期我国教育改革与发展的根本指导思想来加以学习、认识和研究的。
维普期刊数据库
同方期刊数据库