基于数学核心素养下的一节探究课
作者机构：福建省福州市闽清县城关中学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2020年第4期
页 面：84-85页
摘 要：随着我国教育工作的不断进步与发展,对于学生核心素养的培养已经成为教学工作的重要目标与任务之一,而在数学教学中,对于学生数学核心素养的培养主要是通过对学生关键核心解题能力与思维品质进行针对性的培养,进而实现学生的自主学习的目的。基于数学核心素养的理念下,开展教学的主要角度与方向是从自主学习能力、提出问题能力、创新思维能力三个方面入手,针对性的进行对学生数学核心素养的培养。
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