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基于“微主题探究”的区域地理教学实践与研究

Teaching Practice and Research on Regional Geography Based on Micro-theme Exploration

作者：叶柚铀陆陛华

作者机构：浙江省桐乡第一中学浙江嘉兴314500

出版物：《地理教学》 (Geography Teaching)

年卷期：2020年第5期

页面：53-56页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：微主题探究区域地理教学

摘要：在新高考背景下如何处理好区域地理的教学是当前高中地理教学中的一大难题。笔者从以原理阐释事实的区域地理教学本质出发,提出了微主题探究的区域地理教学策略并对此开展了实践和研究。笔者通过整合区域知识,精选学习区域和探究微主题,从小切口入手,设计出完整的区域学习线索。学生通过对区域微主题的主动探究,正确把握区域的环境特征,辨证认识区域要素的相互关系,切身感悟区域的人地关系,进而掌握区域研究的一般方法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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