何去何从:英国学习型城市的建设历程研究
Whatever became of the learning city?作者机构：惠特本堂社区有限责任公司 英国皇家艺术学会 华东师范大学
出 版 物：《终身教育研究》 (Lifelong Education Research)
年 卷 期：2020年第31卷第1期
页 面：73-79页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
摘 要：20世纪90年代,英国学习型城市网络成为一个由政府支持的大规模、有影响的运动,在同类活动中至关重要。然而,在不到十年的时间里,它已衰退直至不复存在。虽然很少有英国城镇或城市使用“学习型城市一词,但这一概念仍然存在于地方政府和大学所引导的城市发展的综合理念中。这种理念为全球学习型城市运动提供了关于如何赢得地方和国家支持的线索,所以即便在今天,它仍然是一项有价值的举措。
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