实例探究时间轴在历史教学中的应用
作者机构：开远市第五中学
出 版 物：《课程教材教学研究（教育研究）》
年 卷 期：2019年第11期
页 面：48-49页
主 题：初中历史 时间轴 时序性 安托万 教会学生 历史的方法 教学中的应用 实例探究
摘 要：历史是记载和解释一系列人类进程历史事件的一门学科。初中历史分为中国历史(七、八年级)和世界历史(九年级)。而无论中国历史还是世界历史,它们所涵盖的历史阶段之多、时间跨度之大、内容之庞杂,对于初中生来说都是严峻的挑战。因此,教会学生简单而有效的学习历史的方法显得尤为重要。法国历史学家安托万·普罗斯特曾指出,历史学科最根本的特征是它的时序性,历史事件的时间特性对理解历史有着极其重要的作用。
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