教育硕士专业学位设置的政策分析
Analysis of the Policy on the Setting of the Professional Degree Program of Education Masters作者机构：中南财经政法大学公共管理学院讲师武汉430073
出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)
年 卷 期：2009年第1期
页 面：13-17页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120401[管理学-行政管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：教育部人文社会科学研究2007年度青年基金课题“专业学位与行业任职资格的衔接研究”(编号:07JC880016)的研究成果
摘 要：指出从公共政策执行理论的角度看,目前我国教育硕士专业学位设置政策本身还存在诸多缺陷,如政策目标不准确、政策措施不配套、政策资源不足等。认为教育硕士专业学位教育的健康发展有赖于教育硕士制度的持续创新与完善。
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