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布依文化中的数学元素教学应用——“布依铜鼓”中直线与圆的位置关系

The Teaching Application of Mathematical Factors in Buyi Culture——The Position Relationship between Straight Line and Circle in Buyi‘s Drum

作     者:胡顺敏 雷思琪 HU Shunmin;LEI Siqi

作者机构:兴义市第三中学贵州兴义562400 兴义泥函镇中学贵州兴义562400 

出 版 物:《兴义民族师范学院学报》 (Journal of Minzu Normal University of Xingyi)

年 卷 期:2019年第6期

页      面:118-124页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:布依神鼓 直线与圆 位置关系 

摘      要:以“布依铜鼓作为主线,结合情景教学及“三中五环教学模式,将布依文化中的数学智慧融入课堂教学。以“三教理念为支撑,教师引导,师生共同探索“布依神鼓中直线与圆的位置关系,让学生深刻的认识到数学来源于生活,从而激发学生学习数学的兴趣。

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