聚力于公立研究型大学的核心功能——访印第安纳大学校长迈克尔·A.麦克罗比

作     者：金雷(采访/整理) 蒋建华(采访/整理) 王亭亭(采访/整理) 迈克尔·A.麦克罗比 JIN Lei;JIANG Jianhua;WANG Tingting;Michael A.McRobbie

作者机构：中国驻芝加哥总领事馆 《世界教育信息》杂志 印第安纳大学 

出 版 物：《世界教育信息》 (Journal of World Education)

年 卷 期：2020年第33卷第1期

页      面：3-11页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：印第安纳大学 创新创业教育 双一流 诺贝尔奖得主 洛克菲勒 国家科学院院士 普利策奖 雅各布斯 

摘      要：2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》。在提升一流人才培养与创新能力方面,《中国教育现代化2035》指出,要分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校科学定位、特色发展。在推进高等教育内涵发展方面,《实施方案》指出,要加快“双一流建设,建设一流本科教育,提升研究生教育水平,完善高等教育质量标准和监测评价体系,提升高等学校科学研究与创新服务能力等。在这一新征程中,中外一流高校互学互鉴具有重要的意义。为此,中国驻芝加哥总领事馆与我刊共同组稿、合作开展“美国一流大学校长访谈录,内容涵盖“双一流建设、一流本科教育、创新创业教育、质量标准和评价以及国际化战略等多个议题,以为我国教育现代化建设提供中美高校对话的平台。此次访谈的对象是印第安纳大学的校长迈克尔·A.麦克罗比(Michael ***)。印第安纳大学(Indiana University)成立于1820年,是世界上最知名的公立研究型大学之一。目前,印第安纳大学已拥有超过11.1万名学生和1.9万名教职员工,他们履行教育和研究的核心使命,为学校在教学、科研、创新、社区参与、学术自由方面的持久优势贡献力量。1909年,印第安纳大学布鲁明顿校区(该校主校区)加入北美顶尖大学联盟——美国大学协会(AAU)。该协会成立于1900年,由62所美国和加拿大一流的大学组成。同时,印第安纳大学布鲁明顿校区也是美国30所“公立常春藤学校之一。近两个世纪以来,印第安纳大学已经为美国乃至世界培养出许多优秀人才,他们中有诺贝尔奖得主、普利策奖得主、美国艺术与科学院院士、国家科学院院士以及福特基金、麦克阿瑟基金、洛克菲勒基金、福尔布兰特基金获得者。印第安纳大学是全美人文社科学科最强的大学之一,其凯利商学院、雅各布斯音乐学院、摩利尔法学院等均享誉世界。