基于三重螺旋理论的三明治教育模式探究——以江苏海事职业技术学院为例
Exploration on the Sandwich Education Mode Based on Triple Helix Theory作者机构：江苏海事职业技术学院
出 版 物：《船舶职业教育》 (Shipbuilding Vocational Education)
年 卷 期：2019年第7卷第6期
页 面：1-3页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏高校哲学社会科学研究题目(2016STJB7100056) 江苏海事职业技术学院“千帆新锐”项目(014070)
摘 要：作为高职教育的一种特殊形式,三明治教育模式是三重螺旋理论模型在人才培养领域新的体现。江苏海事职业技术学院从内生动力机制和外部支撑体系两个层面着手,构建了基于三重螺旋理论模型的卓越船员三明治教育模式,为我国三明治教育模式的发展带来了有益的启示。高职教育要重视观念创新与制度创新,充分发挥校企合作的双主线作用,推进政企学协同配合。
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