认知的系统发生比较:演化心理学研究进展
Phylogenetic comparison on cognition: Advances in evolutionary psychology作者机构：清华大学社会科学学院心理学系北京100084 北京大学心理与认知科学学院行为与心理健康北京市重点实验室北京100871
出 版 物：《科学通报》 (Chinese Science Bulletin)
年 卷 期：2020年第65卷第1期
页 面：18-24页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金：国家自然科学基金(31872782 31571134)资助
摘 要：认知的演化研究有助于揭示人类认知的独特性等相关问题,是人类心理研究的重要领域之一.目前,对认知演化问题的研究出现了一些新探索--认知演化的系统发生研究,即通过对某种认知能力进行跨多物种研究,并通过联系演化压力的相关因素进行分析.现有研究已经在一定程度上说明了认知能力演化的规律.本文从理论贡献、研究取向以及实践研究3个角度对认知演化的系统发生进行论述,旨在对认知能力的演化规律进行理论的探索和实践方法的扩充.
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