高师美术教育专业学生培养的问题与反思
Problems and Reflections on the Cultivation of Students Majoring in Fine-Arts Education in Normal Colleges作者机构：连云港师范高等专科学校美术学院
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：2019年第39卷第36期
页 面：55-57页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“苏教版美术新教材在苏北农村小学教学中的适应性研究”（课题批准号：T-a/2013/011）的阶段性研究成果
主 题：高师美术教育专业 学生培养 课程设置 知识技能 实践教学
摘 要：当前,高师美术教育专业学生培养存在课程设置失衡、知识技能脱节、实践环节薄弱等问题。高师美术教育需要明确美术专业高师生的培养定位,加强美术教育教学的技能培养,奠定教师素养提升的职业基础。高师美术教育专业学生培养要有针对性地完善师范类课程体系,目的化地建立知识与技能间的链接机制,对接式地搭建教育教学实训平台。
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