工作疏离感对知识共享的影响研究——以中国人传统性为调节变量
On the Relationship of Work Alienation and Knowledge Sharing:The Moderator Role of Chinese Traditionality作者机构：同济大学经济与管理学院上海200092
出 版 物：《同济大学学报（社会科学版）》 (Journal of Tongji University:Social Science Edition)
年 卷 期：2015年第26卷第2期
页 面：109-117页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 040203[教育学-应用心理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
摘 要：文章以212名本土企业员工为研究对象,利用层级回归分析方法探索了工作疏离感对员工知识共享的影响,并揭示了中国人传统性在以上影响过程中所起的调节作用。研究结果表明:工作疏离感显著负向影响知识收集,且中国人传统性对二者关系起显著调节作用,即高传统性的中国员工更容易因为工作疏离感而减少知识收集;但工作疏离感并不显著负向影响知识贡献,中国人传统性对二者无显著调节作用。
维普期刊数据库
同方期刊数据库