新工科背景下能源动力类专业建设探索与实践——以华中科技大学能源与动力工程专业为例
作者机构：华中科技大学能源与动力工程学院
出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)
年 卷 期：2019年第67卷第S01期
页 面：9-10,19页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0807[工学-动力工程及工程热物理] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部新工科研究与实践项目“能源动力类专业新工科建设的研究与实践”(181) 教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会新工科教改项目(NDXGK2017Z-11) 华中科技大学2018年教学研究专项项目
摘 要：新工科建设为能源动力类人才培养提供了新的机遇和挑战。为满足新经济和新产业发展对本专业人才的需求,针对目前本专业现状及存在的问题,在能源动力类专业建设的人才培养计划、课程体系、实践条件、教师队伍、教材建设等各方面进行了改革探索与实践,形成有效的新工科人才的培养体系,全面提高人才培养能力。
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