构建社区服务课程，培养责任担当素养
作者机构：长沙市开福区陈银芝综合实践活动名师工作室
出 版 物：《湖南教育(D版)》
年 卷 期：2019年第11期
页 面：25-26页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省教育科学“十二五”规划省级一般资助课题“社区服务”课程建设与学生社会责任感研究(课题编号:XJK015BZXX044)研究成果
摘 要：责任担当是当代中国学生发展的核心素养之一,也被确定为综合实践活动课程目标之一,在小学阶段具体表现为具有积极参与学校和社区生活的意愿。社会服务属于综合实践活动课程的四大领域之一,是指学生在教师的指导下,走出教室,参与社会活动,以自己的劳动满足社会组织或他人的需要,包括公益活动、志愿服务、勤工俭学等,它强调学生在满足被服务者需要的过程中,获得
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