为了全球发展的教育:社会、国家和市场的协调
Education for Global Development:Reconciling Society, State and Market作者机构：英国诺丁汉大学教育学院 联合国教科文组织 世界银行
出 版 物：《国际社会科学杂志（中文版）》 (International Social Science Journal（Chinese Edition）)
年 卷 期：2014年第31卷第3期
页 面：152-157,8页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：社会 市场 国家 教育 协调 发展经济学 言简意赅 国际发展
摘 要：世界全民教育大会1990年在泰国宗迪恩召开,会议通过了《宗迪恩宣言》(又称《世界全民教育宣言》),并确立了在2015年前实现的全民教育目标,而联合国教科文组织将监督其整个实现过程。自此,全球的教育已取得了一定的成就。本文在这些成就的基础上重新探讨马丁努森在《社会、国家与市场:不同发展理论导读》提出的发展理论,并运用马丁努森那本重要书籍的理论框架研究全球教育的重点,以作为2015年后发展目标的一部分。
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