浅谈初中生心理行为问题的疏导与干预策略
作者机构：广东省广州市增城区大鹏中学
出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
年 卷 期：2019年第4卷第19期
页 面：121-122页
学科分类：04[教育学]
摘 要：初中阶段是人生发展的重要时期,但个体间差异以及不同群体身心发展的不平衡,导致这一阶段学生的心理行为问题高发,严重影响了学生的健康成长。鉴于此,研究将探究初中生心理行为问题的疏导与干预策略,旨在为一线工作提供理论指导。
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