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加拿大：家校合作瓶颈这么破

作     者：刘贵良 

作者机构：北京市平谷区第五中学 

出 版 物：《当代教育家》 (Contemporary Educator)

年 卷 期：2019年第11期

页      面：52-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：家校合作 教育职责 家庭教育 分工合作 教育边界 家庭和学校 加拿大 最大化 

摘      要：家庭和学校的教育职责分别是什么?两者的教育边界在哪里?家庭教育和学校教育如何分工合作,才能使教育的功效最大化?近些年出现了很多由于家校边界不清晰而带来的问题。有一种家长认为教育就是学校的事情,把孩子送到学校,所有的事情都应该由学校来管理,孩子在学校出现的一切问题都是因为学校没有教育好,责任在学校。

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