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运用生活化理念 增强高中数学教学效果

作     者：李爱学 

作者机构：江苏省吴江盛泽中学 

出 版 物：《数学之友》 (Company in Mathematics)

年 卷 期：2015年第29卷第16期

页      面：21-22页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：高中数学教学 教研工作 课堂教学 教学方案 厌倦心理 课程改革要求 理念要求 教学生活化 心理规律 课堂模式 

摘      要：新课程改革要求高中数学教学能够激发课堂教学的活力、能够较好地培养学生对数学的应用能力以及对学习的兴趣.近几年的教学实践和教研工作表明,在课堂教学中运用生活化理念,可以有效地解决上述难题.

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