论师范专科学校教师的能力结构
出 版 物：《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 (Journal of Fuyang Normal University：Social Science Edition)
年 卷 期：1998年第2期
页 面：46-50页
主 题：师专教师 能力结构 师范专科 教师能力 学校教师 师专教育 教育能力 科研能力 课堂教学 实践活动能力
摘 要：《中国教育改革和发展纲要》提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革的根本大计。师范专科(以下简称师专)教育是培养初中师资的工作母机,随着教育体制改革的不断深入,师专教师能否适应其要求,关键是教师的能力。面对我国教育观念的变革,素质教育的实施,
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