双语双方言区高校普通话教学新模式的构建探索——以贺州学院为个案
作者机构：广西师范大学职业技术师范学院广西桂林541004
出 版 物：《百色学院学报》 (JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY)
年 卷 期：2012年第25卷第1期
页 面：122-125页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"项目"双语双方言区高校普通话教学模式与课程改革研究"(编号:C06-08/021)系列成果之一
摘 要：文章在对贺州学院现有的普通话教学模式进行调查分析的基础上,针对双语双方言区高校的实际和学生的特点,提出分级教学、分类辅导、分层达标的普通话教学新模式的构建设想,并对新模式构建存在的问题进行了分析。
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