浅谈“概率统计”课程教学改革之教与学
作者机构：广东环境保护工程职业学院广东佛山528216
出 版 物：《吉林省教育学院学报（中旬）》 (Journal of Educational Institute of Jilin Province)
年 卷 期：2014年第30卷第10期
页 面：20-21页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2012年广东环境保护工程职业学院教学改革与研究课题"概率论与数理统计课程教学改革与实践"(JG2012038)。主持人陈本晶
摘 要：本文中,笔者针对传统概率统计课程教学中遇到的瓶颈,提出几点教与学的改进措施。教师在授课时要结合专业课,进行直观教学,注重因材施教,引进统计软件进行辅助教学,服务好双证书制度,注重在教学过程中融入数学建模思想,提高学生的积极性,最终使学生达到学以致用的学习目标。
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