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浅论“微阅读”在高中语文教学中的“利”和“弊”

作     者：陈占中 

作者机构：安徽省太湖中学 

出 版 物：《学语文》 (Learning Chinese)

年 卷 期：2019年第6期

页      面：47-49页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：微阅读 高中语文 利 弊 

摘      要：“微阅读就是利用现代信息技术进行的一种自由、简便而快捷的阅读方式。在高中语文教学中开展微阅读,可提高学生的阅读乐趣,可激发学生的阅读积极性,可促进学生自主选择,可加强课内外阅读内容的结合,可培养学生鉴赏能力。但万事万物有利也有弊,微阅读在高中语文学习中也有其弊端,主要是以下三个方面:碎片化,片面化,肤浅化。

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