“互联网+语文”语境中主体教育的价值追求
作者机构：江西师范大学文学院
出 版 物：《读写月报（语文教育版）》 (Reading & Writing Monthly)
年 卷 期：2019年第10期
页 面：12-16页
主 题：政府工作报告 互联网 现代信息技术 科技进步 大数据 云计算 新型教育模式 社会建构
摘 要：科技在当代社会占有越来越重要的话语权。如今,在新时代背景下,形成了“互联网+新型教育模式。“互联网+首次被提出,是在2012年易观第五届移动互联网博览会上。2015年,“互联网+计划被写进了政府工作报告。教育作为社会建构的重要组成部分,必然会受到互联网的影响。2015年5月,习近平总书记就在致首届国际教育信息大会的贺信中指出:当今世界,科技进步日新月异,互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人们的思维、生产、生活、学习方式,深刻展示了世界发展的前景。
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