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从刷题到精准做题——认识功能·认清责任·转变做法

From brushing questions to doing them accurately

作者：梁旭 Liang Xu

作者机构：浙江省教育厅教研室

出版物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年卷期：2019年第41卷第11期

页面：47-52页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：刷题习题功能教师责任转变做法

摘要：刷题已成为一种普遍现象,这种现象浪费了学生的时间,影响着学生的视力,压抑学生对学习的兴趣和热情,改变这种情况需要教师认识习题的功能,认清教师应负的责任,掌握指导学生精准做题的方法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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