刍议当代大学生自我同一性危机——以学校干预为研究视角
作者机构：荆楚理工学院师范学院湖北荆门448000 华东师范大学心理与认知科学学院上海200062
出 版 物：《沙洋师范高等专科学校学报》 (Journal of Shayang Teachers College)
年 卷 期：2009年第10卷第4期
页 面：37-40页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：大学阶段是自我同一性形成和建立的关键时期,而健全完善的人格品质是成熟自我的重要标志。当前大学生的自我同一性状态分布不均衡,显现出各种危机状态。鉴于此,学校应以完善人格为目标,在一定原则指导下对自我同一性危机进行积极有效的干预。
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