一流本科教育的人才培养理念与实践——以南京信息工程大学为例
作者机构：南京信息工程大学教务处 南京信息工程大学环境科学与工程学院
出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)
年 卷 期：2019年第83期
页 面：39-40页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：南京信息工程大学滨江学院重大教学研究与改革立项课题“中国教育现代化”进程中高水平独立学院可持续发展战略研究(JGZDA201901) 南京信息工程大学2019年重点立项教改课题“创业型大学视域下行业特色高校产教融合协同育人机制实践与探索”(2019JY007) 2019年教育部人文社会科学研究一般项目“习近平总书记关于高校思想政治教育的重要论述的文本学研究”(19YJC710034)
摘 要：如何遵循全面落实全国教育大会与全国高等学校本科教育工作会议精神?如何加快推进双一流大学建设,培养一流本科人才?如何坚持以本为本,做到四个回归?文章以南京信息工程大学本科办学为例,详细论述了推进一流本科教育的路径举措:推动思政课改革创新,培养社会主义事业的建设者与接班人;开展三位一体专业认证,培养全球通用人才;引进国外优质教育资源,培养国际化人才;打造一流金课,培养卓越型人才;推进三百工程,培养高层次应用型人才;组建藕舫学院,培养高素质创新创业型人才。
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